J\u00e1 a Disgrafia<\/a> \u00e9 a dificuldade com as palavras e a escrita e geralmente crian\u00e7as que possuem esse dist\u00farbio, tendem a aprender a ler e escrever tardiamente, al\u00e9m de n\u00e3o conseguirem entender uma ideia definida por palavras, como \u00e9 o caso das interpreta\u00e7\u00f5es de texto.<\/p>\n\n\n\n Ambos os casos de dist\u00farbios de aprendizagem citados anteriormente, podem ter rela\u00e7\u00e3o direta com a Dislexia<\/a>, que \u00e9 a dificuldade de decodificar sons em unidade gr\u00e1fica, seja ela numeral ou escrita.<\/p>\n\n\n\n Em geral, a Dislexia n\u00e3o afeta a capacidade intelectual da\ncrian\u00e7a, inclusive \u00e9 um dist\u00farbio muito comum em pessoas de alto qi, por\u00e9m a\ndificuldade da crian\u00e7a em assimilar o conhecimento e execut\u00e1-lo \u00e9 mais penoso e\nnecessitar\u00e1 de professores e pais determinados que dever\u00e3o ajud\u00e1-lo nesse\naprendizado mais apurado.<\/p>\n\n\n\n Crian\u00e7as muito \u201c avoadas\u201d, podem ter d\u00e9ficit de aten\u00e7\u00e3o e os\npais e professores devem estar atentos. Crian\u00e7as com esse dist\u00farbio, perdem a\nconcentra\u00e7\u00e3o muito facilmente, al\u00e9m de n\u00e3o conseguirem voltar para o que o\nprofessor est\u00e1 ensinando e dessa maneira n\u00e3o conseguindo executar o que foi\nproposto. <\/p>\n\n\n\n A Hiperatividade \u00e9 outro dist\u00farbio cada vez mais comum, e\ncaracteriza uma crian\u00e7a mais agitada, que pode inclusive, ter d\u00e9ficit de\naten\u00e7\u00e3o, j\u00e1 que n\u00e3o consegue se focar em nada, por\u00e9m o agravante aqui \u00e9 por que\nna Hiperatividade, a crian\u00e7a \u00e9 mais ansiosa e por esse motiva quer fazer v\u00e1rias\ncoisas ao mesmo tempo, executando nada.<\/p>\n\n\n\n \u00c9 fundamental que o professor esteja atento a todos os alunos\ne observe aqueles que possuem mais dificuldades, levando aos pais suas\nobserva\u00e7\u00f5es, principalmente quando as crian\u00e7as n\u00e3o est\u00e3o atingindo o esperado.<\/p>\n\n\n\n Com uma crian\u00e7a diagnosticada com qualquer um dos dist\u00farbios\ncitados, o professor deve ter um planejamento diferenciado com este aluno,\nmesmo que mantenha as atividades em comum com os outros alunos, buscando\nenvolver o aluno em tudo, mas com uma aten\u00e7\u00e3o maior para que ele consiga se\ndesenvolver com sucesso.<\/p>\n\n\n\n Os docentes que lidam todos os dias com o ensino para\ncrian\u00e7as e jovens, devem saber como identificar alunos com dist\u00farbios de\naprendizagem e principalmente como ajud\u00e1-los a superar as dificuldades.<\/p>\n\n\n\n Para especializa\u00e7\u00e3o de profissionais da educa\u00e7\u00e3o, aprenda mais com o curso online gratuito de Dist\u00farbios de Aprendizagem da FBV<\/a> Cursos e enrique\u00e7a seu curr\u00edculo com conhecimento atual e de qualidade que ir\u00e1 ajudar e muito na sua qualifica\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\nDislexia<\/h2>\n\n\n\n
D\u00e9ficit De Aten\u00e7\u00e3o<\/h2>\n\n\n\n
Hiperatividade<\/h2>\n\n\n\n
O Papel Do Professor Diante De Alunos Com Dist\u00farbios De Aprendizagem<\/h2>\n\n\n\n
![\"Papel](\"https:\/\/www.fbvcursos.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2019\/08\/Papel-Do-Professor-1.jpg\")
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