Como Funciona a Educa\u00e7\u00e3o Integral?<\/strong><\/h2>\n![\"\"](\"https:\/\/www.fbvcursos.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2018\/02\/Educa\u00e7\u00e3o-Integral-1.jpg\")
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Em primeiro lugar, vamos entender este projeto educacional que visa: ampliar as oportunidades educacionais dos alunos com a expans\u00e3o do per\u00edodo escolar. Inicialmente, as prioridades dos alunos com vulnerabilidade social. No entanto, hoje temos uma demanda de pais que trabalham e ficam o dia inteiro na rua, e as crian\u00e7as ficam com\u00a0 terceiros ou ficam sozinhos.<\/p>\n
A opera\u00e7\u00e3o \u00e9 vari\u00e1vel, capaz de ter dentro ou fora da escola de acordo com o espa\u00e7o dispon\u00edvel. Existem tamb\u00e9m v\u00e1rios especialistas envolvidos, tais como: Professores; estagi\u00e1rios; monitores; volunt\u00e1rios; e outros atores sociais.<\/p>\n
Geralmente, um grupo de trabalho cria projetos e semin\u00e1rios; Em outros casos, o secret\u00e1rio de educa\u00e7\u00e3o faz a escolha, criando semin\u00e1rios e agentes contratuais.<\/p>\n
[captura]<\/strong><\/p>\nO projeto de trabalho tem uma abordagem global que une diferentes conhecimentos. Assim, \u00e9 dada prefer\u00eancia \u00e0 participa\u00e7\u00e3o e os interesses de todos.<\/p>\n
Os semin\u00e1rios pedag\u00f3gicos contribuem para o ensino e a aprendizagem, ao abordar v\u00e1rias l\u00ednguas, facilita a experimenta\u00e7\u00e3o, estimula a intera\u00e7\u00e3o em todas as dimens\u00f5es.<\/p>\n
Vejamos Alguns Exemplos: <\/strong><\/h3>\n\n- Apoio pedag\u00f3gico: alfabetiza\u00e7\u00e3o, matem\u00e1tica, hist\u00f3ria e geografia, uma l\u00edngua estrangeira.<\/li>\n
- Cultura, m\u00fasica e arte: semin\u00e1rios, tais como: avalia\u00e7\u00e3o de v\u00e1rios movimentos art\u00edsticos, dan\u00e7as ou fanfares e grupos<\/li>\n
- Esportes e recrea\u00e7\u00e3o, que consistem em recrea\u00e7\u00e3o, lutas, xadrez, voleibol, handball, basquete, t\u00eanis, futebol, nata\u00e7\u00e3o atletismo, gin\u00e1stica r\u00edtmica e r\u00edtmica;<\/li>\n
- Tecnologia e cibercultura, que inclui programa\u00e7\u00e3o, rob\u00f3tica, fotografia, r\u00e1dio escolar, v\u00eddeo<\/li>\n
- Educa\u00e7\u00e3o ambiental, educa\u00e7\u00e3o para o desenvolvimento sustent\u00e1vel, tais como: compostagem, jardim escolar e jardim<\/li>\n
- Direitos humanos e direito a Educa\u00e7\u00e3o<\/li>\n<\/ul>\n
Dire\u00e7\u00e3o\u00a0 Democr\u00e1tica no Funcionamento do Projeto <\/strong><\/h3>\nTendo em vista o fato de que os integrantes da forma\u00e7\u00e3o de um grupo educacional, o l\u00edder precisa promover reuni\u00f5es pedag\u00f3gicas, discuss\u00f5es e constru\u00e7\u00e3o coletiva de pedagogia do projeto escolar. E tamb\u00e9m o estabelecimento da organiza\u00e7\u00e3o do seu tempo, rela\u00e7\u00f5es e espa\u00e7os que podem ser utilizados pela educa\u00e7\u00e3o integral.<\/p>\n
A constru\u00e7\u00e3o de um projeto pol\u00edtico pedag\u00f3gico prev\u00ea o estabelecimento de rela\u00e7\u00f5es de parceria. Quando o gerenciamento compartilha responsabilidades e tomada de decis\u00f5es, o fardo torna-se mais f\u00e1cil.<\/p>\n
A educa\u00e7\u00e3o integral fornece um crit\u00e9rio de ades\u00e3o e determina que a escola deve ser capaz de organizar seus espa\u00e7os.<\/p>\n
O projeto tamb\u00e9m enfatiza que a prioridade no atendimento \u00e9 os alunos que distorcem a idade \/ ano escolar; corre\u00e7\u00e3o de fluxo; os benefici\u00e1rios do programa Bolsa Fam\u00edlia; v\u00edtimas de viol\u00eancia, maus-tratos ou trabalho infantil;<\/p>\n
Lembramos que, como em qualquer projeto, \u00e9 poss\u00edvel fazer ajustes e mudan\u00e7as quando necess\u00e1rio. ,<\/p>\n
Vejamos a efic\u00e1cia deste projeto educacional integral na cidade de S\u00e3o Paulo, que foi iniciado em 2009.<\/p>\n
Educa\u00e7\u00e3o Integral em Mogi das Cruzes <\/strong><\/h2>\nMogi das Cruzes \u00e9 uma cidade no estado de S\u00e3o Paulo, que fica a cerca de 70 quil\u00f4metros da capital de S\u00e3o Paulo. Foi fundada em 1 de setembro de 1560 pelos exploradores portugueses. \u00c9 considerada a maior cidade da regi\u00e3o Alto-Tiete, e de acordo com dados coletados em 2015, o munic\u00edpio tinha 424 633 habitantes.<\/p>\n
Como houve um crescimento significativo, ela precisava investir em educa\u00e7\u00e3o. Por esse motivo, o programa “Educa\u00e7\u00e3o Integral” foi implementado no in\u00edcio de 2009. O principal objetivo deste programa \u00e9 promover a educa\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as atrav\u00e9s de uma educa\u00e7\u00e3o de qualidade.<\/p>\n
No in\u00edcio da proposta de educa\u00e7\u00e3o integral, havia quinhentos e quarenta alunos do primeiro e quarto s\u00e9rie de tr\u00eas escolas municipais. Foram estabelecidas parcerias com algumas secretarias municipais, tais como: esportes e lazer; o ambiente; sa\u00fade e promo\u00e7\u00e3o social.<\/p>\n
Cada parceiro contribuiu para algumas das atividades, projetos e programas desenvolvidos no Centro de Programas Educacionais Municipais (Cempre) do Dr. Ruth Cardoso, no Jardim Layr e nas escolas municipais do prof. Etelvina C\u00e1faro Salustiano, Conjunto Jefferson e Prof. Mario Portes, em Jundiapeba.<\/p>\n
Desde 2010, o programa foi ampliado e desenvolvido em quatorze escolas. Como resultado, ele contou com a participa\u00e7\u00e3o de cerca de cinco mil alunos que se juntaram ao per\u00edodo completo de tempo.<\/p>\n
As primeiras horas de servi\u00e7o das sete horas \u00e0s onze horas e trinta minutos na educa\u00e7\u00e3o ordin\u00e1ria; com semin\u00e1rios e projetos de meio dia \u00e0s dezesseis horas e trinta minutos. E o segundo de nove a uma hora com semin\u00e1rios e projetos; e educa\u00e7\u00e3o regular de uma hora a dezessete horas e trinta minutos<\/p>\n
Proposito da Educa\u00e7\u00e3o Integral Mogiana\u00a0<\/strong><\/h3>\nSegundo a Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o da cidade sua miss\u00e3o \u00e9 “promover a educa\u00e7\u00e3o integral em um per\u00edodo parcial ou integral com o objetivo de promover o desenvolvimento global da crian\u00e7a, ampliando seus horizontes”.<\/p>\n
A educa\u00e7\u00e3o integral fornece aulas estruturadas e supervisionadas pelo coordenador pedag\u00f3gico da escola e coordenadores de tempo integral. Al\u00e9m disso, professores dos semin\u00e1rios oferecem treinamento cont\u00ednuo.<\/p>\n
O objetivo principal \u00e9 fornecer in\u00fameras condi\u00e7\u00f5es para o pleno desenvolvimento dos estudantes. Se esfor\u00e7ando para garantir que os alunos tenham uma educa\u00e7\u00e3o global, aplicando suas habilidades, criando assim novas habilidades.<\/p>\n
Logo, os pais s\u00e3o tranquilos porque sabem que seus filhos est\u00e3o seguros, em condi\u00e7\u00f5es de confian\u00e7a sob a tutela e orienta\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica de uma equipe de profissionais com muitos recursos para o seu crescimento.<\/p>\n
Porque os alunos tamb\u00e9m contam cinco refei\u00e7\u00f5es por dia: caf\u00e9 da manh\u00e3, almo\u00e7o, lanches e jantar. Este alimento \u00e9 enriquecido e equilibrado, o seu card\u00e1pio \u00e9 cuidadosamente avaliado pela equipe “Merenda” sob a supervis\u00e3o de um nutricionista.<\/p>\n
Al\u00e9m das seguintes disciplinas de curr\u00edculos comuns a todas as escolas municipais, atividades culturais, esportivas e intelectuais. Atualmente, eles s\u00e3o desenvolvidos e implementados em parceria com as secretarias municipais de educa\u00e7\u00e3o, cultura, esportes e lazer, sa\u00fade, assist\u00eancia social, desenvolvimento econ\u00f4mico e social, transportes e meio ambiente.<\/p>\n
Mas eles tamb\u00e9m t\u00eam suporte para outras a\u00e7\u00f5es desenvolvidas por outras ag\u00eancias do governo municipal, estadual e federal, institui\u00e7\u00f5es privadas, associa\u00e7\u00f5es e organiza\u00e7\u00f5es n\u00e3o governamentais que tamb\u00e9m fazem parte deste programa educacional integral<\/p>\n
Panorama Nacional da Educa\u00e7\u00e3o Integral<\/h2>\n
De acordo com o Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o e Cultura (MEC), houve um aumento significativo no atendimento de estudantes de tempo integral. Conforme podemos ver abaixo:<\/p>\n
\n- Em 2008 eram 941.573 alunos em atividades previstas pelo SIMEC e em 2014 eram 8.309.309;<\/li>\n
- Alunos com atividades complementares nas escolas em 2008 eram 510.569 alunos, j\u00e1 em 2013 eram 4.562.401 alunos;<\/li>\n
- Alunos com tempo integral em 2008 eram 665.346 estudantes, j\u00e1 em 2013 eram 3.292.442 estudantes.<\/li>\n<\/ul>\n
Estes dados indicam um aumento no n\u00famero de alunos na escola, maiores oportunidades de treinamento, reduzindo o risco de viol\u00eancia contra um menor. Para as fam\u00edlias, este \u00e9 um lucro significativo, porque deixa seus filhos com pessoas treinadas e em seguran\u00e7a.<\/p>\n<\/div>\n
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Nesse artigo irei abordar sobre Educa\u00e7\u00e3o Integral o que \u00e9 e como funciona? Vamos entender este projeto educacional que visa: ampliar as oportunidades educacionais dos alunos com a expans\u00e3o do per\u00edodo escolar.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":129,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[34,59],"tags":[62,63,64],"class_list":["post-118","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-educacao","category-professores","tag-educacao-integral","tag-o-funcionamento-de-uma-educacao-integral","tag-professores-19459030"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.unovacursos.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/118","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.unovacursos.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.unovacursos.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.unovacursos.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.unovacursos.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=118"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/www.unovacursos.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/118\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":136,"href":"https:\/\/www.unovacursos.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/118\/revisions\/136"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.unovacursos.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media\/129"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.unovacursos.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=118"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.unovacursos.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=118"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.unovacursos.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=118"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}